学生虽然有着不错的GPA，但是软性背景方面十分的不足，没有相关的科研和实习经历，所以申请团队的老师经过多次跟学生沟通，建议学生在学习之余参加我们为其建议的美国布朗大学终身教授淋巴细胞免疫功能研究的线上科研项目，这个项目跟学生研究生想申请的方向非常匹配，科
学生是普通高中文科，善于阅读分析，并对滑铁卢大学有所认知，也希望就读此校，开始办理时家长和学生并不了解，也未做任何留学相关准备。
加拿大对研究生录取对于专业背景要求较为严格，但此专业对学生背景专业无要求，学生一直对英语比较感兴趣。
学生本科国内985院校，有多次国外交流的经验，英语口语表达能力强，但均分很低并且多门挂科，申请国外大学这点很致命。
家长找到我的时候已经是申请即将截止的时候，学生需要准备的申请材料非常多，于是我和学生定完留学方案之后迅速开始准备材料，因为学生是本科在读不能申请研究生，只能申请本科重读，所以需要的材料就要复杂很多，学生也比较配合，所需要的材料都尽可能的提供。
Y之前一直在国际学校读书，以前也去过加拿大读过一段时间的夏校，回来之后就深刻的体会到了国内国际学校和国外本土高中教育的差别，虽然马上就十二年级了，家长和学生毅然决定放弃在国内读书，委托我办理去加拿大读12年级。
又是一枚早早确定自己留学目标的学霸，越努力越幸运，最终获得Dream Shoole橄榄枝。学生初中毕业参加了美国游学项目，走访了美国东西海岸的很多名校，视野广的孩子总是会自己思考，有自己的一套逻辑和想法。相较于加州休闲轻松的氛围，自己更喜欢东北严谨的学术氛围，尤
L同学是吉林某重点大学的学生，GPA成绩不觉不错，其他条件不是很突出，L同学的个人条件不是很出色，那么如何找到比较鲜明的特点，帮助他进行精准的定位和精良的文书制作就显的格外重要，这不仅需要顾问老师丰富的申请经验，还要在美国众多的院校中挑选最适合他的学校，最
学生211大学机械专业，因为当初报考大学的失误，选择了一个并不喜欢的专业，本科前两年过得非常消沉与低迷，成绩也不是很高，学生家长通过介绍，咨询到我，想知道对于孩子这种情况该怎么办。方案有两种，一是本科直接转学到国外去读本科，二本科毕业出去读研，都可以换专
学生高考之后准备出国，做了详细的规划，家长也在考察通过什么途径出国使学生学习更顺畅，压力更小，更能适应国外的大学学习。
J同学是己经毕业了的学生，国内考研失利，转而想通过留学继续深造，所以咨询多家留学中介，家长和学生都很慎重，最终选择立思辰办理。
皮同学是二本本科毕业，本科为英语专业，毕业两年，一直在语言机构做英语教学工作，咨询我的时候，学生打算建立教学工作室，但是对于公司管理和教学管理的技能完全没有，觉得会有碍于今后的工作，于是打算出国留学，短期内可以掌握相关技能，同时又想增强自己的教学水平
学生是北京师范大学与香港浸会联合学院的学生，英国很多大学把这所学校当做独立院校来进行申请，再跟学生选择学校和专业的过程中，学生考虑CFA认证的专业，所以在经过大量筛选与分析后，最适合的学校就是诺丁汉大学金融投资专业，学生也很想去这所花园式的大学，经过后期
张同学在今年考研面试失利后来咨询申请英国硕士研究生。学生已经毕业了，留学对于他来说耽误了一年，所以学生和家长都特别在意申请的成功率，而且张同学本科学的是日语专业，想研究生转商科，张同学是在网上不停地联系机构，直到来到立思辰留学当天就定下来了。经过顾问
在申请前，对于学生的这个分数和背景和咨询老师确实都没什么申请成功的把握，我们还在和学生沟通，考虑增加其他爱尔兰的院校。但是学生比较坚持，然后我们第一时间就投递了申请，过了2天教授邮件通知学生给学生有条件录取
学生和家长在办理过程中还是有很多的顾虑，在最后还是觉得选择俄罗斯，是因为在和学生家长沟通的过程中，还是发现俄罗斯的很多优势，最后决定确定俄罗斯。
就在准备好材料要递交申请的时候，学校公布申请时间截止，不再接受审理。学生和家长很受打击，如果错过了这次申请，那么学生就错过了一年的入读时间，那么学生的心理肯定难以承受。于是我马上联系公司外联部的老师在俄罗斯当地找学校的老师说明情况，经过多次沟通，学校
X同学的优势就在于日语成绩较高，大学期间参加过与日本大学的交流项目。在校表现活跃，自己也担任过学生会，班干部等职位。曾获得奖学金！表达能力较好，思路清晰。但是自己已经申请过一次，增大了申请难度！申请时间也较紧张。学生来咨询时，已经是大四下半学期，学生更
学生是大二开学咨询，因为是交叉学科，自己担心国外大学硕士阶段是否开设该专业方向，本科大学一本背景不占优势，均分也才刚刚82分。
