L同学来咨询的时候已经在大一就读近半个学期了，但她对自己的现状并不满意，认为自己的实力超出高考成绩所体现的状态。
这是一个通过塑造展现学生特质及与学校需求匹配成功的典型案例。在与学生的沟通和相处中能够感受到学生的极度自律，一直保持全年级前10的平均成绩，从大二开始安排暑假专业实习，大三主动找导师参与研究课题，一切都安排的井井有条。
精准的留学定位，和针对性的文书准备对申请者来讲至管重要，于此同时，需要提醒大家的是，出国留学是一项长期而艰巨的工程，希望大家不要临时抱佛脚，要做到早规划，早准备
在与学生沟通的过程中，我发现学生比较敏感多虑，学生本科是工科专业，想转专业读研，在签约开始初期遇到了很多问题，需要耐心给予解答以及给出相应的解决方案，我在申请学校的过程中不断鼓励学生，给出学习方案和计划。
联系初期，学生并没有打算进行实质性的准备，只打算初步了解，凭借自身经验以及对四川大学优劣势的分析，成功打动学生说服学生带着妈妈来成都办公室进行详细咨询。见面以后向杨同学和妈妈讲述了关于英国录取标准，学生自身条件优劣势分析，以及提高方案，最终将要实现的
学生来咨询时刚高考结束，成绩不是特别理想，但是父母还是想再给孩子一次机会，决定出国留学，给孩子提供更好的一个平台。
孙同学在今年考研面试失利后来咨询申请英国硕士研究生。她是大四在读学生，就读于四川传媒大学，均分88分。学生申请难点在于申请时间较晚，学校背景不是特别突出，申请时无雅思（通常情况下，语言成绩可后续提交）但学生对于电影研究非常感兴趣，均分也比较高。因此我们
学生来咨询时雅思只有6分，而且课外活动方面也没有很出彩的地方。我相信每个申请人都是有闪光点的，沟通中发现L同学对计算机编程有着浓厚的兴趣。
学生的英文成绩不是很好，相对来讲因为英语能选择的院校比较有限，所以学生家长考虑让学生出国留学，经过再三的比较，觉得俄罗斯能够申请到的学校和专业是比较好的，所以决定最后去俄罗斯留学。
很多时候，我接到的客户群体都是国内在读的院校或者专业不满意的，这种时候，真的需要客户本身知道自己想要什么，将来的职业规划和发展方向是什么。不要因为得过且过的心态荒废了四年时间。当断则断，学会取舍。而且留学准备一定要留出6-12个月的时间，不要到了deadline
学生院校背景算是中上等水平，但是学生自身素质非常高，能力非常强。专业水平达到了在读学生高级水平。
本科学习供应链管理专业，学生一直是就业和留学两手准备，多段实习经历，通过实习和应聘的经验，自我感觉本专业的局限性，硕士的课程一定要实用，而且就业领域更广。
Q同学是一个对自己非常有规划男孩，在初中结束就跟家长确定好要去美国读本科，高中在学校拿到了非常高的GPA，标化成绩也非常优秀。学生自身的课外活动不多，经过文书老师与学生的仔细沟通之后，挖掘出了学生很多的小活动素材。
学生本科学习人力资源专业，出国读硕士方向不确定，交流中能感觉学生的学习能力不错，很细致耐心，但是不擅长也不喜欢在竞争激烈的公司环境中工作。
G同学的申请背景是很复杂的，所以咨询多家中介都没有让他满意的方案。但是对于我来讲，G同学的申请背景以及申请诉求并不算复杂，因为我之前处理过很多相似澳洲硕士申请。
学生毕业十年，大学毕业时就一直有留学的梦想，后来因为家人反对而选择工作。但是这十年中学生一直在计划着实现未完成的梦想，于是在工作十年之后，也是为了给自己做一个提升，也是为了给自己的身心放一个假，而决定留学。
学生来咨询时目标很明确，要申请加拿大资源管理类硕士名校，学生自身条件优秀，11月份考出雅思7分，学年排名很靠前，并且有和导师做科研项目和论文的发表。
学生和家长对于出国留学这个事情很有规划，早在高一下学期的时候就参加了雅思考试并举获得7分的好成绩，可谓是学霸一枚，本来学生就读院校就是省内的重点高中，众多的参赛经验和获奖经历更是如虎添翼。
赵同学咨询前对自己申请非常没有信心，因为自己均分不是很高，且准备时间比较晚，但是又有名校情节，为此感到很失落。在来立思辰之前已经咨询过多家机构，但是老师帮忙选择的学校均为世界排名靠后的院校。
学生的背景算是比较好的了，但相对于申请KCL类的世界名校，背景实力还是不够突出。在学生学术背景已经固定的基础上，我们只能尽量提升其它方面的优势，比如文书，文书素材的提供我们就让学生修改了三次信息表，尽量高标准、严要求，文书老师结合学生提供的素材信息以及申
