学生来咨询时目标很明确，要申请加拿大资源管理类硕士名校，学生自身条件优秀，11月份考出雅思7分，学年排名很靠前，并且有和导师做科研项目和论文的发表。
赵同学咨询前对自己申请非常没有信心，因为自己均分不是很高，且准备时间比较晚，但是又有名校情节，为此感到很失落。在来立思辰之前已经咨询过多家机构，但是老师帮忙选择的学校均为世界排名靠后的院校。
学生的背景算是比较好的了，但相对于申请KCL类的世界名校，背景实力还是不够突出。在学生学术背景已经固定的基础上，我们只能尽量提升其它方面的优势，比如文书，文书素材的提供我们就让学生修改了三次信息表，尽量高标准、严要求，文书老师结合学生提供的素材信息以及申
学生本科学习计算机专业，从上大学就有硕士留学的计划，用学生的话说，自己的资质和学校背景都比较普通，所以提前准备希望能争取到名校。标化考试学生自己都了解，从大一假期开始学习托福，计划考出成绩之后准备GRE,学生学习非常积极主动，学校G点也不错。
学生学校背景、均分都有优势，大二就找到我们，在签约之后学生不仅得到了来自资深咨询顾问指导，更是得到了文案经理的更加深入的指导，且在大二开始丰富自己本身一片空白的社会实践，三人默契配合，专注自己负责的板块，最终在大部分学生还混混沌沌的时候，学生已将申请
Z同学性格很好，在申请过程中很配合我们。虽然签约的时间很晚，已经是申请高峰期了，但是学生提前做好了很多的学术考试，我们马上根据学生的兴趣和专业背景给学生制定了申请金融专业。
学生咨询我的时候，其实并没有太多的想法和自信。因为本科背景和成绩都很一般，而且学生是比较懒惰的性格，所以不是很爱学习。针对这种情况，我给他选定了澳洲莫纳什大学在马来西亚的分校。学生一开始不太能接受马来西亚这个国家（他以为是印度尼西亚），但是通过我给他
学生本科是独立院校，应用经济学专业专业，gpa均分当时不到3.2分，自己非常没有自信，但是非常想去英国名校读书，曼彻斯特大学一直是自己梦寐以求想去的学校。找到我理性给他分析优劣势，根据经验帮助学生做整体的规划和选校专业。在学生没有雅思，申请时间紧张并且成绩
M同学是一个学霸，各科成绩都很优异，考取了托福和雅思，但是M同学的经历略差，性格腼腆，不善于交流，在留学的过程中我常常鼓励他，开导他，给她信心。让他多参加学校举办的一些活动，每次活动也都会跟老师交流，反思自己的不足，请求老师给出指导和建议。
学生2018年11月自己递交了多大的申请，但是今年3月收到了拒信，后来找到我们立思辰留学，根据学生的情况重新梳理了材料，重新制作文书材料6月中旬再次递交申请，终于拿到了这份宝贵的offer。
学生本科即师范大学教育学专业，考虑出国读研究生，当时国家未定，了解熟悉加拿大的各种情况后决定去加拿大，不想放弃本专业，以后还想从事相关专业，学历可以作为一个职业的提升。
学生过来咨询的时候已经是国内大一读完一个学期，当时说老师，我出国的想法考虑了很久，我知道现在出去耽误了不少时间，但是我想及时止损，因为不想等到大二大三的时候再出去，虽然我现在的学校也还可以，但是我觉得自己的能力可以读更好的大学，而且我希望有机会能留在
在接触过程中我发现这位李同学有些慢热，通过了解李同学从小就特别懂事和努力，并希望通过自己的能力分担家里的负担。
学生从高中毕业就有了留学的想法，所以在大学期间，一直非常配合在准备，因为准备周期足够，除了能留给这位学生更多的时间来准备TOEFL和GRET考试、可以合理的规划考试时间和刷分计划以外，软件背景这块也是做足了功课。
学生国内二本院校，国际贸易专业，咨询时间是大三寒假，当时学生明确想要出国读硕士，但是对本专业不感兴趣，不清楚应该选择什么方向。
学生曾经去过英国参观，非常喜欢伦敦大学国王学院，一定要去这个学校读书，家人希望w同学能回国做些相关的工作，而且，学生本人的学术能力已经过硬，自己也希望能够学习些药学相关的知识更好的提升自己，拓宽自己的知识层面，让自己未来的职业发展的口径和范围更广，角度
W同学本科毕业后已经参加工作2年多，她对自己的定位很客观，目标是USNEWS排名30-60名的学校，想去经济发达的城市学习 ，这几年东北大学在 us news的排名一直处上升趋势 ，申请人数水涨船高，申请难度并不亚于前 30的院校。我们为其做了详细的分析和规划
学生在众多国家之间进行选择对比，为其介绍专业课程设置以及移民的相关信息，最终决定申请澳洲，并帮助学生申请到澳洲的顶尖学校工程专业。
学生国内本科数学专业，因为是基础学科，所以在初期选择专业比较迷茫，虽然是非211大学，但是成绩非常好，是个非常优秀的学生。
学生是211院校的学生，本身很有自信，也想申请一些好点的学校，大一开始学习德语，也想在国内考出合格的成绩，所以准备周期比较长，德语学习期间文案老师就给学生准备了详细的审核培训方案，让学生能有充分的准备时间，审核语言选择的是英语。
